Exercícios com tiras- Linguagens

a) Qual o tipo de linguagem desta tira?

b) A escolha de apenas um tipo de linguagem influenciou a leitura da tira (pensar em velocidade, compreensão, etc)? Comentem.
c) Mobilizando o conhecimento de mundo de vocês, a abóbora, da maneira como se apresenta na tira, relaciona-se a qual acontecimento sócio-histórico? Expliquem o que lhes possibilitou chegar a essa conclusão.
d) Vocês conseguem perceber “movimento” na tira? Para isso, reparem na sucessão dos quadrinhos.
e) Infiram por que Garfield, no último quadrinho, aparece sorrindo.

a) No primeiro quadrinho, o homem afirma que irá morrer no deserto. Discutam: por que é possível morrermos em um deserto?

b) Podemos afirmar que o homem é cristão? Mesmo que minimamente, ele tem fé em algum segmento religioso?

c) Como vocês podem confirmar a resposta anterior, ou seja, o que os levou a essa conclusão?

d) Conforme conhecimento de mundo, por que o autor utilizou o urubu no segundo quadrinho ao invés, por exemplo, de uma cobra?

e) Expliquem o humor da tira.

f) Na opinião de vocês, qual tipo de linguagem (verbal ou não verbal) teve maior relevância à tira? Para isso pensem: será que a tirinha poderia ser apenas oralizada sem nenhum problema de entendimento? Expliquem.

a) Nesta t ira, há intertexto? Se sim , identifique-o.

b) Dois contextos sócio-históricos distintos são confrontados na tira. Identifique-os e comentem o porquê da escolha do autor para a produção dessa tira.

c) Por que o número 7: “7 mensagens de bom dia, 7 de boa tarde, 7 de boa noite”?

a) O que chama a atenção de Mafalda no primeiro quadro?

b) Conforme vestimentas do homem, vocês podem inferir a profissão dele?

c) O que acontece no segundo quadro?

d) No terceiro quadro é possível confirmar ou refutar a hipótese acerca da profissão do homem? O que lhes possibilitou isso?

e) Por meio da expressão fisionômica de Mafalda, verifica-se que ela ficou triste depois de seguir o homem e ver o que ele fez. Expliquem o motivo da tristeza.

f) É possível verificar uma crítica na tira? Se sim a quem ela é dirigida? Comentem.

g) A tira provoca humor? Comentem sua sensação ao lerem o texto.

h) A linguagem verbal esteve presente em todos os quadrinhos. Entretanto, em um, especialmente, ela teve maior relevância para o sentido. Em qual quadro foi? Expliquem o porquê.

i) Nesse sentido, o que podemos falar sobre as linguagens verbal e não verbal na composição da tirinha?